Odrasli smatraju da je dječja potreba za igrom samo zabava. Međutim, igra je zadatak koji je neophodan za djetetov samorazvoj. Igra pomaže djetetovu unutarnjem svijetu da se integrira s vanjskim svijetom. Tijekom igre djeca se psihički, socijalno i fizički razvijaju. Učeći kako se ponašati u grupi, postavlja temelje osjećaja kao što su razumijevanje, poštovanje i dijeljenje.
Igračke koje se koriste za igru također doprinose fizičkim, intelektualnim i istraživačkim sposobnostima djece. Jedna od takvih igračaka je i klackalica koja je jedna od najpopularnijih dječjih igračaka. Djeca koja se igraju također počinju brže govoriti. Dijete koje mora komunicirati dok se igra počinje više koristiti jezik. Jedna od najvažnijih prednosti je učenje djece da dijele. Dijete koje mora dijeliti svoje igračke ne odrasta kao sebično dijete.
Djeca izražavaju svoje emocije kroz igru. Djeca koja ponavljaju svoje emocionalne poteškoće tijekom igre pokušavaju prevladati bol ovom metodom. Sebe opisuje kao suca, a ne kao kriminalca u igricama koje djeca igraju mijenjajući uloge. Ovom metodom pokušava prevladati emocije koje osjeća. Materijali za igračke i aktivnosti u igri koje djeca koriste dok se igraju važan su dio djetinjstva. Usporedo s razvojem tehnologije mijenjale su se i drvene igračke i
Kopija svakog junaka iz crtića viđenog u TV industriji počela se pojavljivati u domovima. Međutim, nitko od njih ne može mjesto zamijeniti klasičnim igračkama. Zbog ovih promjena, igre igrane u prošlosti trebale bi biti zaštićene. Svaka igra koja se stvori ima doprinos učenju, stoga je vrlo važno čuvati ovu kulturnu baštinu. Dječje igre smatraju se nematerijalnom kulturnom baštinom.
Osjećaj mira koji konj i
Ova stranica koristi kolačiće. Ako nastavite pretraživati stranicu, prihvaćate korištenje kolačića.
Više informacija